校际联育守匠心，实践砺能提增效。4月17日下午，长江大学教育与体育学院教育学专业2023级教育12301、12302、12303三个班级共121名本科生，在冉思远、任雯婷两位专业教师的带领下，赴我校开展职业教育主题见习活动。经济管理系朱宇轲、王珂玥、雷蕾三位教师团队全程陪同讲解，通过系统化参访与深度交流，助力长大教育学学生构建职业教育认知体系。

▲校史馆

▲校史馆

▲心理健康教育中心

▲公共实训基地

        多元场景沉浸体验，深化职教认知。在我系接待团队的引导下，参访师生依次走访校史馆、大学生心理健康教育中心、求索书院、产教融合实训基地和公共实训基地五大教育实践场景。

实践磨砺收获丰硕。尽管仅半日行程，参访学生已形成多维认知突破，长江大学带队教师冉思远表示：“此次见习打破了本科生对职业教育的传统认知，为未来我校教师培养提供了跨领域发展新思路。”参访反馈显示，98.3%的参与者认为此次活动显著提升了他们对职业教育类型定位的理解深度。

携手深耕，协同共进。本次跨校教育见习作为落实《教师教育振兴行动计划》的重要实践，不仅搭建了职教师资培养的交流平台，更通过真实场景的深度参与，为本科学生开拓了职业发展新视野。两校后续将在课程共建、实习基地拓展等方面深化合作，共探教师教育协同发展新范式，为培育复合型教育人才注入新动能。