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长艺“金课”丨《直播运营》:数字时代营销的实战密码

作者:经济管理系 时间:2025-07-29 来源:经济管理系

摘要:握数字脉搏,破营销困局。当流量成为商业竞争的核心战场,直播运营已从“营销选项”变为“生存必备”。经济管理系立足“长艺金课”建设标准,以“解码数字营销,锻造实战能力”为目标,打造《直播运营》课程。课程聚焦直播全流程中的“流量获取、转化变现、品牌沉淀”三大核心密码,让学生在真实商业场景中掌握从账号冷启动到直播常态化运营的实战技巧,成为数字时代能操盘、善创新的营销先锋。

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课程简介:

《直播运营》是网络营销与直播电商、电子商务、市场营销专业的核心实践课程。它以“破解数字营销实战密码”为主线,涵盖直播账号定位与人设打造、选品策略与供应链对接、脚本策划与场景搭建、流量投放与互动控场、数据复盘与迭代优化等全链条内容。依托校内“长艺直播实训基地”,联合本地电商企业开展“项目制教学”,学生分组承接真实直播带货任务,通过“学密码—练实操—解难题”的闭环训练,具备独立运营直播项目的实战能力,真正掌握数字营销的“通关秘籍”。

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一、密码内核:融“岗课赛证”,筑能力根基

以岗位需求为靶心,以实战能力为核心。课程深度融合“岗课赛证”四大要素,构建数字营销能力体系:

1.对标岗位练硬功:拆解直播运营师、场控、选品专员等岗位核心任务,聚焦“流量引流、转化成交、用户留存”三大关键能力,让学生毕业即能上岗;

2.融入赛事磨技巧:衔接技能大赛“直播电商”赛项标准,训练快速应变、团队协作、数据驱动等竞赛能力,以赛促学强技能;

3.衔接证书固底气:同步对接“直播电商运营师”职业技能等级证书考点,让学生在掌握实战密码的同时,手握职业资格“通行证”。

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二、解码路径:创“教产学研”,搭实战平台

以教学创新为支点,以产业实践为赛场。课程创新“教产学研”协同模式,打造沉浸式解码场景:

 1.双师共教破难点:校内教师夯实理论框架,企业导师(资深直播操盘手)带教平台算法、投流技巧等“行业内幕”,手把手传授“流量密码”;

2.真实项目练真功:联合本地特产企业、文创品牌,学生全程操盘直播项目,从选品谈判到直播执行再到数据复盘,在真实GMV考核中破解“转化密码”;

3.动态内容跟趋势:紧跟抖音、视频号等平台规则迭代,实时更新“直播切片、虚拟主播”等新兴玩法,让学生掌握数字营销的“进化密码”。

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三、破局成效:育实战人才,助产业发展

以能力输出为导向,以产业价值为检验。课程实施以来,学生在数字营销领域崭露头角:

1.技能竞赛显身手:两支学生团队在2024年金砖国家职业技能大赛直播电商运营全国选拔赛中分获三等奖和优秀奖,凭借精准的流量运营和高效的转化策略,展现“实战密码”的应用成效;

2.校企合作见实效:累计为合作企业完成20余场直播,切实为企业直播业务开展提供了有力支持,也让学生在实践中得到了充分锻炼;

3.就业竞争力提升:毕业生入职电商企业后,平均1个月即可独立负责直播运营,多家企业反馈“长艺学生懂实战、会变通,能快速破解营销难题”。

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解数字营销之惑,育时代弄潮之人。《直播运营》课程,不仅是传授技能的“实战手册”,更是培养数字时代营销思维的“启蒙教材”。未来,该课程将继续深耕“实战密码”的解码与创新,让学生在直播经济的浪潮中,既掌握“流量运营”的硬技巧,又具备“营销创新”的软实力,真正成为能为企业破局、为产业赋能的数字营销人才,以“长艺智慧”助力区域经济高质量发展。