为落实学校办学能力评价工作部署，夯实专业内涵建设，深化课堂教学改革，结合学院教学工作实际，近日，数智技术与现代商贸学院组织开展“说专业建设规划、说专业群、说专业、说课程”专项教研活动。学校校长姜明军莅临现场指导，学校考核办相关同志、学院领导班子及全体专任教师参加本次活动。

活动设置“院长说专业建设规划”“专业群负责人说专业群”“专业负责人说专业”“课程负责人说课程”四个核心环节。大家紧扣专业群产业适配定位、专业人才培养逻辑、课程体系重构、教学模式创新、课堂育人实效、产教融合落地等关键维度，既亮建设基础、晒阶段成效，也找短板不足、谈改进路径，全景式呈现学院近年教改探索，让在场教师对 “从上到下、从规划到课堂” 的一体化育人逻辑有了更系统的认知。

本次“四说”既是一次对前期教学工作的“全面体检”，更是一次跨专业互学互鉴的“教研练兵”。现场交流中，教师们围绕“专业群怎么对接区域需求”“课程怎么支撑毕业要求”“课堂怎么真正留住学生”等问题展开热议，跳出单门课、单个专业的局限，进一步理清了教学设计底层逻辑、找准了教改发力切口，把对“为什么改、改什么、怎么改” 的认识从“文件要求”落到了“实操共识”上。把对“为什么改、改什么、怎么改”的认识从“文件要求”落到了“实操共识”上。

学校校长姜明军参与活动并作现场点评。他充分肯定本次活动的筹备质量与展示深度，强调“‘四说’不是‘说’给评价看的‘面子工程’，是倒逼大家把育人责任扛实的‘里子活’”。他勉励全体教师：要始终把“学生中心、产出导向、持续改进”刻进教学日常，少做表面文章，多啃改革硬骨头，把研讨形成的思路转化为课堂里的真实变化、学生可感的成长实效，真正让专业建设经得起评价检验，让教学改革对得起育人初心。

下一步，数智技术与现代商务学院将以此次活动为契机，系统梳理任务清单，逐项推进落地，切实把办学评价要求转化为高质量发展实绩。