1

旅游管理专业课程革命案例

1.组织学习职教改革20条

2.项目实施动员

3.组建项目团队

1.确定项目建设思路与途径

2.校企合作、双导师教学与产教融合研讨

3.项目团队总结研讨会

1.团队成员项目任务培训

2.任务分解到人

3.培育推进“高效课堂”课题研究

4.项目团队总结研讨会

1..培育推进“高效课堂”课题研究

2.探索研究“企业课堂”、“第二课堂”和“开放课堂及社会实践课堂

3.项目团队总结研讨会

1.研究教学信息课堂建设

2.研究信息技术与教育教学实践深度融合3.项目团队总结研讨会

1.企业调研岗位标准

2.校企开发基于工作过程实践教学模式

3.项目团队总结研讨会

1.特色提炼，完善提高

2.各成员完成分报告

3.项目团队总结研讨会

1.撰写结题报告

2.完善修改报告

3.完成结题报告

4.项目团队总结研讨会

2

宏观经济学-爱国赤子情怀，践行绿色发展课程思政案例

1.项目负责人学习职教改革20条

2.动员全体教师参与项目建设

1.确定项目建设团队

2.培训学习职教改革20条

3.确定项目建设思路与途径

1.公寓“爱国主义”园地建设

2.践行“绿色发展”主题演讲

1.成立“荆州市文旅游”青年志愿者。

2.参加荆州市文旅区志愿者活动2-3次

1.收集活动推文，践行绿色发展

2.演讲比赛表彰，弘扬爱国赤子情怀

1.专家讲座：绿色经济发展

2.“爱国情怀，绿色发展”主

题诗歌朗诵比赛

1.特色提炼，案例结合

2.德育、劳育元素结合

1.课程任务分解

2.制定各章节教学目标

3

大数据平台运维1+X证书培训；业财一体信息化应用1+X证书

1.项目负责人学习职教改革20条

2.动员全体教师参与项目建设

1.确定项目建设团队

2.培训学习职教改革20条

3.确定项目建设思路与途径

1.联系国家教育部公布的企业单位

2.遴选项目证书试点合作单位

1.确定证书合作企业

2.研讨项目合作建设方案

1.确定项目合作方案

2.合作公司企业实地考察调研

1.已开展证书考察学校调研

2.合作企业专家进校调研

1.考证试点院校专家进调研

2.企业专家与院校专家调研方案汇总

1.考证证书方案调整

2.项目团队考试证书年度总计汇报

4

《网络营销》职业教育精品在线开放课程

1.项目负责人学习职教改革20条

2.动员全体教师参与项目建设

3.行业企业调研与分析

1.确定项目建设团队

2.培训学习职教改革20条

3.确定项目建设思路与途径

4.推进校企合作、双导师实践教学模式

1.推进高效课堂

2.团队成员项目任务培训

3.建立双导师机制

4.研讨开发校企合作活页式教材

5.制定产教融合课程标准

1.研讨对接教学内容与岗位标准

2.研讨对接教学内容与工作内容

3.确定活页式教材的教学大纲

1.建立校企合作《网络营销》课程建设指导委员会

2.聘请骨干专业和企业导师客座教授4-5名

1.确定校企开发活页式教材的团队成员

2.确定活页式教材的建设目标和清单

1.课程对应荆州及区域行业人才需求调研

2.行业职业标准及岗位职业能力调研

1.精品在线开放课程设计

2.修订符合市场需求的课程标准

3.技术资料的准备

5

计算机应用专业教学资源库建设

1.项目负责人学习职教改革20条

2.动员全体教师参与项目建设

1.确定项目建设团队

2.培训学习职教改革20条

3.确定项目建设思路与途径

4.推进校企合作、双导师及产教融合

1.推进高效课堂

2.团队成员项目任务培训

3.建立双导师机制

4.研讨开发校企合作活页式教材

5.制定产教融合人才培养方案

1.研讨教学内容与岗位标准对接

2.研讨教学内容与工作内容对接

3.确定活页式教材的教学大纲

1.建设计算机应用专业建设指导委员会。

2.聘请专业教学企业客座教授5-7名

1.确定校企开发活页式教材的团队成员

2.确定活页式教材的建设目标和清单

1.本专业县区及周边地区及区域人才需求调研

2.行业职业标准及岗位职业能力调研

1.教学资源库内容设计

2.课程资源、行业规范标准的设计

3.技术资料的准备