在当今的互联网+时代，计算机应用技术无疑成为了站在风口上的专业，已渗透到各行业、各个领域，渗透到家庭和人们生活的各个角落，计算机应用不同于其他电器的使用，从销售到使用过程中的技术服务需要大量的技术支持，需要大量的专门人才，本专业的职业面向是各行业中从事计算机使用过程中的技术服务、计算机及外围设备的销售和售后服务、系统运维、软件开发，网页/APP设计等。立足荆州，面向江汉平原和“两圈一带”，面向区域和地方企事业单位计算机应用领域。

主干课程：

《多媒体技术与应用》、《图形图像处理技术》、《动画设计与制作》;

《计算机组装与维护》、《计算机网络技术》、《数据库维护与管理》、《服务器维护与管理（Windows与Linux）》;《HTML5+CSS3网页设计》、《JavaScript动态网页编程》、《Java程序设计》、《C#创建Windows窗体应用程序》、《python网络编程》

就业岗位：

新媒体制作员：能运用计算机进行多媒体技术与应用、图形图像处理技术、动画设计与制作、多媒体制作实训开展工作；

计算机网络工程师：能负责相关项目网络系统优化，规划调整设备配置，路由器/交换机/防火墙等网络设备的安装配置，参与服务器与应用系统的管理；

系统运维工程师：能负责系统的稳定性，确保系统稳定、安全、可靠的运行，可以不间断地为用户提供服务，在此期间对出现的各种问题可以快速定位并解决；

软件研发工程师：能利用所学习的编程语言进行网站、互联网应用软件及信息管理类软件的设计与研发。

专业特色：

1、实验实训室

与实施 “三平台、双主线”人才培养模式改革相适应，以教育部、财政部批准建设的“国家计算机应用与软件技术实训基地”为基础，以模拟企业信息化管理工作过程为主线，以合作企业提供的校外实训基地为依托，行企校共建教学资源库，满足教学全过程的学生职业训练和教学改革需要。

2、实习、实训基地

实习、实训基地是专业知识传授和专业技能培养训练的场所和评价考核中心，是教学、生产和科研一体化建设的载体。

本专业建立了充分的校外实习实训基地，校企合作，把“真实工作”和“顶岗实习”全方位的结合起来，逐步实现顶岗实习岗位与就业岗位合一。

3、教学方法、手段与教学组织形式建议

根据高职学生学习特点，在教学过程中根据不同课程、不同教学环节、学习任务和内容的难易，灵活运用多样化的教学方法，主要有：项目导向、任务驱动、案例分析、启发引导、分组讨论等多种教学方法。

针对职业课程实践性、操作性强的特点，采用课内教学主要在教室、实训室合一的仿真多媒体实训室和案例分析室进行理论和实践一体化教学。课外则主要通过虚拟现实技术建立的立体化课程网络教学平台，拓展课程教学资源，方便学生自主学习。

部分证书展示：

欢迎各位小伙伴加入在长江艺术工程职业学院计算机应用技术专业，一起站在风口上，拥抱灿烂的未来。