| 经济管理系
经济管理系
为深入贯彻落实教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）的通知》（教职成〔2020〕7号）和《长江艺术工程职业学院“提质培优行动计划”（2020-2023 年）实施方案》，加快推进提质培优行动计划项目顺利实施，结合经济管理系具体项目任务，特制定《经济管理系2021年“提质培优行动计划”工作实施清单》。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提质培优、增值赋能为主线，着力夯实基础、补齐短板，着力深化改革、激发活力，着力提升质量、创新发展，加快构建与区域经济社会发展需求紧密对接的专业集群，提升新时代专业发展水平和服务能力，为促进经济社会持续发展和提高国家竞争力提供高质量的技术技能人才支撑。
二、总体目标
以经济管理系提质培优行动计划为重点，高质量高标准完成年度项目任务，着力推进“旅游管理专业课程革命案例”、“宏观经济学-爱国赤子情怀，践行绿色发展课程思政案例”、“大数据平台运维1+X证书培训；业财一体信息化应用1+X证书试点”、“网络营销精品在线开放课程”和“计算机应用专业教学资源库建设”的建设任务。
三、重点措施
1.健全机构，组织保障。高度重视，成立专班，加强督导，有序推进。按照5个“提质培优行动计划”项目，分别组建课题研究小组，项目负责人为第一责任人，按月推进，按月督导。
2.工作清单，责任到人。按月分解建设任务清单，按照清单任务人。每个项目组成员必须认领项目任务，高标准、高质量按期完成。项目组根据任务实施情况，每月召开工作会议，检查工作推进进度，商讨解决相关工作难题和问题。
3.强化督导，有效推进。提质培优行动计划工作领导小组，按月督导实施推进情况，召开会议总结工作，布置任务，解决问题，采取措施，确保各个项目有效有序推进。
4.保质保量，特色成果。根据各个项目的任务要求和典型成果，按照省级项目标准推进建设项目，力争培育建设省级提质培优行动计划的标志性成果和典型特色案例。
三、年度预期成果
1.旅游管理专业课程革命案例：形成省级课程革命案例结题报告和论文，取得相关单元成果。
2.宏观经济学-爱国赤子情怀，践行绿色发展课程思政案例：形成省级课程思政案结题报告和论文，取得相关单元成果。
3.大数据平台运维1+X证书培训；业财一体信息化应用1+X证书：成功申报“1+X”证书考证与评价，形成“1+X”证书试点成果论文。
4.《网络营销》职业教育精品在线开放课程：完成在线资源上传，完成精品在线开放课程的运维与测试，形成相关成果汇编和论文。
5.计算机应用专业教学资源库建设：完成专业教学资源库资源上传，完成运维与测试，形成相关成果汇和论文。
四、2022年“提质培优行动计划”工作实施清单
序号 | 项目名称 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
1 |
旅游管理专业课程革命案例 | 1.召开项目推进会，确立22年项目完善任务 2.完善提炼工作任务，分解落实到人 | 1.进行项目理论课实践，并收集文本和视频资料 2.编写理论课教案，设法将课程思政和非遗融入其中 | 1.进行项目实训课实践，并收集文本和视频资料 2.编写实训课教案，设法将课程思政和非遗融入其中 | 1.再次召开项目推进会，商讨“创新课：一课多师”在实施方案 2. 收集"一课多师"的资料 | 1.完成“创新课：一课多师”的实施方案 2.并完成“乡村旅游”的课程标准 | 1.完成理论课视频录制和整理 2.完成实训课视频录制与整理 | 1.特色提炼，完善提高 2.各成员完成分报告 3.项目团队总结研讨会 | 1.完善诊改报告，加入创新课 2.完成结题报告 3.项目团队总结研讨会 |
2 |
宏观经济学-爱国赤子情怀，践行绿色发展课程思政案例 | 1.完成经济学教学大纲修订 2.分工各章节课程目标设计 | 1.整理教案课件，进行完善细化 2.课堂融入党课思政，推动学生“青年大学习” | 1.从“学习到知识”和“感受到历史”为切入点汇编10余实事案例 2.项目团队研讨会 | 1.提炼实时案例，完善课程资源 2.将思政元素融入课程标准 | 1.将思政元素融入人才培养方案 2.汇编当地案例进行提炼 | 1.完成至少两次优质思政课堂案例 2.项目团队研讨会 | 1.评价和考查学生在课堂反思等方面具体指标 2.各成员完成课程思政案例汇编 | 1.撰写结题报告 2.完善修改报告 3.完成结题报告 4.项目团队总结研讨会 |
3 |
大数据平台运维1+X证书培训；业财一体信息化应用1+X证书 | 1.团队成员分工调整 2.拟定证书发展计划 | 1.根据考证计划联系系部，及相关部门，梳理考证安排 2.召开团队分工协调会，持续跟进考证资源安排 | 1.联系对口合作企业，完善证书年度发展计划 2.校内遴选证书考评员资格 | 1.1+X证书考评员确定，做好考评员校内培训 2.整合1+X证书校内实验室建设方案 3.根据1+X证书建设方案，研讨岗课赛证融通方案 | 1.根据证书年度发展计划和1+X证书合作企业计划，选送教师到企业参与考评员培训考证 2.完成校内1+X证书校内实验室建设方案 | 1.全校宣传动员1+X证书 2.校内1+X证书考证全过程演练，调整完善考证设备及计划 | 1.完成1+X证书考证 2.总结考评方案，根据知识点和学习要点与人才培养方案融通 | 1.确定完整、规范的考证计划和流程 2.各团队成员总结考证经验 3.完成项目总结方案和论文 |
4 |
《网络营销》职业教育精品在线开放课程 | 1.确定在线学习平台 2.确定网上虚拟实训平台 3.确定在线通关测试平台 | 1.教材编写项目模块，组织实施 2.兄弟院校学习经验，撰写1篇调研报告 3.合作企业开展电子商务直播卖货工作流程、企业人才需求调查 | 1开展校内学生《网络营销》课程新模式教学试点 2.分析问题，及时调整并完善确定教学资源建设内容 | 1.修订《网络营销》实训课程实施方案。 2.校企合作，完成直播实训室建设 | 1.完成《网络营销》课程知识树的编写 2.对应知识树对组员进行详细子任务的分配 3.完成课程的教案编写 | 1.完成《网络营销》课程的课件、项目案例、习题作业、试题等教学资源的开发工作 2.确定教学项目录制人员分工，并组织实施录制。 3.完成在线课程考核评价体系。 | 1.项目案例、教学微课脚本、操作录像脚本等教学资源的开发工作 2.教学项目的录制工作 3.《网络营销在线开放课程服务荆州本土产业模式研究》论文1篇 | 1.完成教学课件、教学微课脚本、操作录像脚本、等教学资源综合与录制工作 2.完成平台资源的上传 3.平台资源的运维与测试工作 |
5 |
计算机应用专业教学资源库建设 | 1.确定在线学习平台 2.确定网上虚拟实训平台 3.确定在线通关测试的平台 | 1.确立资源检索和下载服务 2.设计资源库包含的各项教学内容 | 1.人才培养方案起稿 2.按照2021级的编制要求进行收集整理相关资料 | 1.首门专业课程确定 2.课程标准起稿 3.按照2021级编制要求确定相关标准 | 1.完成1门主干课程知识树的编写 2.对应知识树对组员进行子任务的分配 3.完成1门主干课程的教案编写 | 完成计算机应用1门主干专业课程课件、项目案例、习题作业、试题等教学资源的开发工作 | 完成计算机应用1门主干专业课程的项目案例、教学微课脚本、操作录像脚本等教学资源的开发工作 | 1.完成教学课件、教学微课脚本、操作录像脚本、等教学资源综合与录制工作 2.完成平台资源的上传 3.平台资源的运维与测试工作 |
